文、圖/黃文紅
2月10日上午，基礎教研組舉行2022-2023學年第二學期開學工作會議。全組教師在2號教學樓E401號會議室參加會議，會議由組長黃文紅主持。
按照教務科魏程玉科長要求，一是工作要統籌，今年的教學工作計劃明確了相關教學任務的獎懲績效指標，各教師要強化績效意識，突出成果導向，在各項國家級、省級成果的沖刺中主動作為、主動承擔。二是思路要開闊。當前科技發展迅猛，倒逼教育教學改革必須要與時俱進，各教師必須加強學習研究，努力推進學校數字化轉型。三是重點要突出，面對眾多工作，要有大局觀念。例如對省在線精品課程、省級教師創新團隊、省級職業院校職業技能大賽和教師教學能力大賽、省市級職業院校學生技能大賽、課程思想政治教學案例等硬核指標提前布局，廣泛培養深入挖掘。四是全員要參與。站在建校七十年，搬遷新校區的歷史性發展節點，各教師需要繼續精誠團結打硬仗，加大力度引進名匠大師，充分調動每位教師的積極性，最大限度盤活現有資源。
黃文紅組長肯定了去年的教學工作：教學基礎厚起來了、教學隊伍強起來了、教學環境美起來了、教學成果豐碩起來了、教學氛圍濃厚起來了，特別強調高質量教學是建設省級優質中職學校的基礎，高質量發展離不開高質量教學，一定要把教學工作擺在首位，并從六個方面就實現高質量教學指明方向：一是抓好課程。特別是金課建設，打造“金課”淘汰“水課”，從內涵、實效、目標、形式、方法等方面要求金課建設要走深、走實、走高、走新；二是立足吉安地區域優勢，及時將新標準快速轉化為新課程，成為新課程開發的策源地；三是要提升課堂教學效果，明確教學目標，提升教師課堂駕馭能力，改進教學手段；四是教學團隊要協同作戰。要優化管理機制，加強集體教研，評選示范榜樣，形成文化傳承；五是開展課程診改。重新審視課程設計是否合理，教學設計是否科學，課堂教學是否有效，學生反饋是否積極，課程考核是否真實；六是加強教學學術研究和教學成果申報。從底層找到邏輯起點，找到基礎根基，整合碎片化思路，大力開展教學學術研究，對內加強、對外推廣。
最后，組長黃文紅寄語全組教師，要始終以學生為中心，以教學為本，始終牢記“課比天大、德比地厚、學比海深”理念，做好本職工作，適應職業教育基礎文化課教學，更新教學理念，真正關注學生心理需求與成長需求，靈活地運用多種教學策略與教學手段，扎實有效提升學生基礎文化課素養，豐富學生知識面，擴大學生知識視野，使學生綜合素質得到全面發展，同時重視工匠精神和職業技能培養，重視信息技術運用，努力發揮青年教師優勢，敢于挑戰，積極參與各類學術活動和各級別比賽。以“在比較中奮進，在奮進中趕超，在趕超中突破！”號召全組教師把思想和行動統一到學校關于教學工作的謀劃之中，深化教育教學改革，全面推進學校教學工作再上新臺階!
